Критическое мышление

Целевая аудитория

• руководители среднего звена;
• ТОП-менеджмент компании.

Цель мероприятия

передать участникам программы технологию развития критического мышления.

Программа

Какие навыки необходимо в себе развивать, чтобы в 2020 году быть востребованным? Что работодатели будут ценить больше всего?

На первом месте в 2020 году, как и в 2015 (именно тогда проводилось это исследование), по уровню востребованности останется умение решать сложные задачи (Complex Problem Solving). Но при этом возрастет потребность в обладателях такой компетенции на 52%.

Вторая по значимости компетенция в 2020 году – критическое мышление (в 2015г. – 4-е место по значимости). Эта компетенция также входит в число ключевых и в прогнозах на 10-15 лет. Из-за обилия и легкого доступа к информации необходимы будут навыки ее отбора, правильного переосмысления. К сожалению, современная школа не лучший помощник в этом вопросе, т.к. зачастую превалирует технология единственного верного ответа (формат тестов). Поэтому ее развитие ляжет на плечи родителей, а потом и работодателей.

Критическое мышление (Critical thinking)

Это такой способ мышления, при котором человек ставит под сомнение поступающую информацию и даже собственные убеждения. Это очень полезный навык, потому что вопрос «А, может, всё работает вовсе не так, как мы предполагаем?» помогает развитию.

Участие в тренинге даст возможность:

• Систематизировать и распределять информацию
• Прослеживать связи между явлениями
• Делать заключения на очевидных фактах и объективных критериях оценки
• Обосновывать свою точку зрения
• Объяснить причину действий и убеждений
• Находить решения в новых ситуациях

Проект программы:

1. Определение критического мышления

• Виды и формы мышлений.
• В чем состоит метод критического мышления.
• Области применения критического мышления.

2. Необходимые виды мышления для поиска решения

• Логическое и аналитическое как основа для критического мышления.
• Синтез, анализ, конкретизация данных.
• Природа рассуждений и как организовать этот процесс.
• Проверка информации на полноту и точность.

3. Технологические особенности приема и обработки информации

• Фильтры приема информации.
• Как объективно устанавливать факты, относящиеся к новой ситуации или теме.
• Критический разбор и обоснование.
• Примеры визуализации размышления.
• Почему прогноз так важен.

4. Инструменты критического мышления

• Технология «Синквейн».
• Поиск причинно-следственных связей в модели «Фишбоун».
• Типологии вопросов для решения задач.
• Приемы составления вопросов.

5. Как формировать критическое мышление. Личностные особенности

• Влияние эмоций на формирование наших суждений.
• Социальные роли, влияющие на ход событий.
• Личностные предубеждения и ценностные установки.
• Стратегии поведения людей.
• Сначала доказательства, а потом выводы.

Дополнительная информация

Программа может корректироваться под задачи корпоративного Заказчика.

Продолжительность: 2 дня (с 10:00 до 18:00).

Методы обучения: информационные блоки, разбор кейсов, проектные задания, командные игры, просмотр и анализ видео-сюжеты, работа в мини-группах, обсуждения.