Логопедия для психологов и педагогов

Целевая аудитория

психологи, студенты психологических и педагогических факультетов, воспитатели, учителя начальных классов, педагоги раннего развития, тьюторы.

Цель мероприятия

подготовка специалистов к практической деятельности в рамках психологического консультирования, занятий по раннему развитию, развивающих и корректирующих занятий с использованием основ логопедии.

Программа

Задачи программы:

1. Получение базовых знаний по логопедии и логопедической диагностике;
2. Изучение симптоматики речевых нарушений (дислалия, дизартрия, общее недоразвитие речи (ОНР), задержка речевого развития (ЗРР), ФФНР, заикания, афазия).
3. Приобретение умения использовать логопедические коррекционные технологии на занятиях психолога, воспитателя и других педагогов.

В результате Вы:

• Познакомитесь с теоретическими основами онтогенеза и дизонтогенеза речевого развития;
• Сможете «говорить» на одном языке с логопедом;
• Изучите симптоматику, причины и виды речевых нарушений.
• Изучите проявления дизонтогенеза, являющиеся первыми проявлениями речевых патологий.
• Освоите методики профилактики речевых нарушений в младенческом и раннем возрасте.
• Освоите и сможете применять методики логопедической диагностики и коррекции детей 3+, использовать логопедические коррекционные программы на Ваших занятиях;
• Научитесь избегать ошибок диагностики психолого-педагогической готовности ребенка к школе;
• Освоите практические навыки логопедической диагностики и направлений коррекции детей с интеллектуальными нарушениями и особенностями развития (Синдром Дауна, ДЦП, РАС, СДВГ).
• Научитесь разграничивать первичный и вторичный дефект речевых нарушений;
• организовывать коррекционный процесс с использованием нестандартных логопедических техник.
• командно работать с родителями и специалистами смежных профессий.

Дополнительная информация

Регламент проведения занятий:

2 дня с 16:00 до 21:00